Aprender a Pensar

Repensar la Educación

TIC y Educación

Rodrigo Ferrer García

General

  • 01 Jun |

    Fracaso escolar y TIC

    La escuela se ha preocupado por buscar estrategias que prevengan el fracaso escolar. ¿Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) pueden aportar algo a lo ya existente?. Y de ella se derivarían: ¿Existen recursos que prevengan el fracaso escolar? ¿Se dispone de alguna estrategia de aprendizaje con TIC que permita dicha prevención?. El artículo intenta responder a estas preguntas.

  • 04 Ene |

    PLANIFICACIÓN DE LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN EL CENTRO EDUCATIVO

    ¿Por qué elaboramos planes de mejora de determinadas competencias, del rendimiento, de la enseñanza de idiomas, e incluso de las instalaciones, pero no consideramos un Plan TIC?

    Lo más recomendable es la elaboración de un Plan TIC institucional que sirva de marco general para el posterior diseño de un Plan TIC del centro escolar que lo concrete. Para poner en marcha el primero se requiere de la implicación y trabajo del equipo de coordinación de la Institución y para el segundo, la implicación y trabajo de los equipos directivos de los colegios

  • 27 Jul |

    Formación sostenida en TIC

    Una fórmula efectiva de formar en TIC al profesorado, es la de sostener la formación en el tiempo. Frente al sistema tradicional, se establece un sistema de tutela que revierte la responsabilidad formativa sobre algunos de los propios destinatarios y que se retroalimenta de la práctica.

  • 01 Abr |

    ¡Peligro, redes sociales en educación!

    Educadores y familias deben conocer el nuevo entorno de las redes sociales. Aunque tienen peligros potenciales, el verdadero peligro es no conocer el medio y, por tanto, no ser capaces de disminuir riesgos. Ya que sus aplicaciones educativas son inagotables, no debemos dejar escapar las potencialidades educativas de este nuevo entorno.


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